Hemşirelik eğitiminde kuramsal bilginin klinik uygulamaya aktarılmasını kolaylaştıran en etkili öğretim
yöntemlerinden biri, olgu temelli öğrenmedir. Bu anlayıştan hareketle hazırlanan Olgularla Pediatri Hemşireliği
Kitabı, öğrencilerin, hemşirelerin ve çocuk sağlığı alanında çalışan tüm sağlık profesyonellerinin
kanıta dayalı klinik karar verme ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bir öğrenme kaynağı
olarak hazırlanmıştır.
Çocuk hemşireliği, insan odaklı bakım bilimi anlayışı üzerine temellenen, çocuk ve aile merkezli bakım
ilkelerini benimseyen, çocuğu yalnızca hastalığıyla değil, büyüme gelişme süreci, ailesi, çevresi, yaşam
deneyimleri ve bireysel gereksinimleriyle birlikte ele alan bütüncül bir uzmanlık alanıdır. Kitabın yapılandırılmasında
benimsenen temel yaklaşım, çocuk hemşireliğinin insan odaklı bakım bilimi felsefesi doğrultusunda
sağlıktan hastalığa uzanan bir öğrenme süreci sunmaktır. Bu nedenle kitabın içerik akışı, yenidoğan
döneminden adölesan döneme kadar sağlıklı çocuğun değerlendirilmesi konularıyla başlamakta;
bakım sürecini yalnızca hastalık odaklı değil, sağlığın korunması, geliştirilmesi ve yeniden kazanılmasını
kapsayan bütüncül bir yapı içerisinde ele almaktadır.
Bu kitapta yer alan olgular, çocuklarda sık karşılaşılan klinik durumları, psikososyal ve davranışsal sorunları,
çocuk istismarı, özel gereksinimli ve güç koşullar altındaki çocukları kapsayacak şekilde özenle seçilmiş
ve her bir olgu hemşirelik bakımının sistematik ve bütüncül biçimde planlanmasına olanak sağlayan
Gordon’ın Fonksiyonel Sağlık Örüntüleri Modeli doğrultusunda yapılandırılmıştır.
Bu kitabın en ayırt edici özelliklerinden biri, her olgu için hazırlanan kavram haritalarıdır. Kavram
haritaları; olgunun fizyopatolojisi, klinik bulguları, Gordon’ın Fonksiyonel Sağlık Örüntülerine göre elde
edilen değerlendirme verileri, hemşirelik tanıları, bakım girişimleri ve beklenen sonuçlar arasındaki ilişkileri
görsel bir bütünlük içerisinde sunmaktadır. Bu yaklaşım, bilgilerin yalnızca öğrenilmesini değil, yapılandırılmasını
ve klinik bağlam içerisinde anlamlandırılmasını desteklemektedir.
Ortak bir bilimsel emeğin ürünü olan Olgularla Pediatri Hemşireliği Kitabının, Gordon’ın Fonksiyonel
Sağlık Örüntüleri Modeli doğrultusunda yapılandırılmış olguları, sağlıktan hastalığa uzanan bütüncül içerik
kurgusu ve her olguya eşlik eden kavram haritalarıyla insan odaklı bakım, çocuk ve aile merkezli bakım anlayışının
güçlenmesine, hemşirelik sürecinin sistematik kullanımının yaygınlaşmasına, klinik karar verme ve
eleştirel düşünme becerilerinin gelişmesine, çocuk ve ailelerine sunulan hemşirelik bakımının niteliğinin
artırılmasına katkı sağlayacağına yürekten inanıyorum. Bilimsel titizlikle hazırladıkları bölümlerle kitaba
değer katan tüm bölüm yazarlarına, değerlendirme sürecindeki katkılarıyla eserin niteliğini güçlendiren
editör yardımcılarına ve kitabın yayımlanmasında emeği geçen İstanbul Tıp Kitabevi ekibine içten teşekkürlerimi
sunuyorum. Eserin çocuk hemşireliği alanına değer katarak, öğrencilerimiz, meslektaşlarımız ve
çocuk sağlığı alanında çalışan tüm sağlık profesyonelleri için uzun yıllar yararlanılacak nitelikli bir başvuru
eseri olmasını diliyorum.
Prof. Dr. Ayşegül İŞLER